Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Integrace postižených dětí do MŠ
Integrace postižených dětí do MŠ
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Petra Kulhánková |
|---|---|
| Šetření: | 20. 11. 2014 - 20. 12. 2014 |
| Počet respondentů: | 81 |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 7.42 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 57,2 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:05 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážení respondenti,
jsem studentka VOŠ a ráda bych Vás požádala o vyplnění dotazníku zaměřeného na zařazení dětí s postižením do běžné MŠ. Dotazník je anonymní a výsledky budou použity k zápočtové práci.
Dotazník je určen pro rodiče, které mají děti navštěvující MŠ.
Děkuji
Odpovědi respondentů
1. Jste?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 65 | 80,25 % | 80,25 % |
| Muž | 16 | 19,75 % | 19,75 % |
2. Jaký je Váš věk?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 18-25 let | 29 | 35,8 % | 35,8 % |
| 26-33 let | 28 | 34,57 % | 34,57 % |
| 34-41 let | 19 | 23,46 % | 23,46 % |
| 42 a více let | 5 | 6,17 % | 6,17 % |
3. Věk Vašeho dítěte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 0-3 roky | 37 | 45,68 % | 45,68 % |
| 4-5 let | 31 | 38,27 % | 38,27 % |
| 6-8 let | 13 | 16,05 % | 16,05 % |
4. Navštěvuje Vaše dítě mateřskou školu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 5, Ne → konec dotazníku].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 57 | 70,37 % | 70,37 % |
| Ne | 24 | 29,63 % | 29,63 % |
5. Máte Vy nebo někdo ve Vašem okolí dítě s postižením?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 6, Ne → otázka č. 7].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 34 | 59,65 % | 41,98 % |
| Ne | 23 | 40,35 % | 28,4 % |
6. Navštěvuje toto dítě běžnou či speciální mateřskou školu?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| speciální MŠ | 17 | 50 % | 20,99 % |
| běžná MŠ | 17 | 50 % | 20,99 % |
7. Vadilo by Vám, kdyby do kolektivu k vašemu dítěti byl zařazen spolužák s postižením?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → konec dotazníku, Ne → otázka č. 8].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 49 | 85,96 % | 60,49 % |
| Ano | 8 | 14,04 % | 9,88 % |
8. Myslíte si, že je správné zařazovat děti s postižením do kolektivu zdravých dětí?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 45 | 95,74 % | 55,56 % |
| Ne | 2 | 4,26 % | 2,47 % |
9. Myslíte si, že je integrace něčím prospěšná i pro zdravé děti?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 10, Ne → konec dotazníku].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 47 | 95,92 % | 58,02 % |
| Ne | 2 | 4,08 % | 2,47 % |
10. Čím?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| naučí se vnímat postiženého člověka v "normálních" souvislostech | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| už jen tím, že zjistí, že takoví lidé mezi námi existují. A pak také tím, že když s ním bude trávit čas, naučí se, že se k němu třeba musí chovat trochu "lépe" než k ostatním zdravým dětem. | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| děti se od raného věku učí toleranci a pochopení, byla bych ráda, kdyby v naší školce byli i děti s postižením.. | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| vidí že odlišnost neznamená špatnost, zlepší se empatie a tolerance | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| naučí se, že nejsou višchni zcela stejní | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| učí se ohleduplnosti a toleranci, berou postiženého jako sobě rovného, nemají zatím předsudky - to je velké plus do života. | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| berou to jako přirozené,nepošklebují se ale naopak jsou poté více solidární | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| Trpělivostí, ohleduplností a učení se odlišnosti, že ať už jsme zdraví/postižení, každý jsme jiný vlastnostmi. | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| učí se spolu žít a respektovat odlišnost, naučí se pomáhat, případně eliminovat (bránit se) vhodným způsobem extrémnímu chování. | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| Tolerance. Nejsme všichni stejní. Co je "normální"? | 1 | 3,03 % | 1,23 % |
| ostatní odpovědi | 23 | 69,7 % | 28,4 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.